Книги

В учебном пособии обобщен и переосмыслен практический и теоретический опыт рекреационной географии России, проанализированы современные концепции специалистов СНГ и дальнего зарубежья. На основании богатого педагогического, научного и практического опыта автором разработан новый вариант учебного курса рекреационной географии. Систематически изложенный по основным вопросам рекреационной географии материал сопровождается моделями и схемами, списком рекомендуемой литературы, сведениями о системе "Интернет" и ее использовании для оперативного получения информации по вопросам рекреации.

Для студентов, изучающих курс "Рекреационная география", а также преподавателей вузов, учителей средней школы и практических работников, занимающихся организацией туризма и отдыха.

Цель учебного курса - сформировать представление о неравномерности и территориальных (региональных, страновых) особенностях развития международного туризма.

Для ее достижения решаются следующие задачи:

- Характеризуются рекреационные ресурсы. Представляя результат развития природы (природные рекреационные ресурсы) или общества (культурно-исторические рекреационные ресурсы), они лежат в основе формирования специфических видов туристской деятельности и определяют туристскую специализацию районов отдыха;

- Рассматривается размещение основных видов туризма, их организационно-технологические особенности;

- Изучаются исторические и социально-экономические предпосылки развития туризма, территориальная организация его материальной базы и туристской политики в разных регионах и странах мира;

- Рассматриваются основные направления туристских потоков, географическое распределение доходов и расходов в международном туризме; определяется значение туризма в экономике отдельных стран, регионов, мира в целом;

- Характеризуются ведущие туристские страны, крупнейшие рекреационные районы и туристские центры мира.

В монографії обґрунтовано формування та розкрито розвиток української економіко-географічної школи, узагальнено  традиційні і нові напрями розвитку  суспільної географії в Україні, її функціонально-територіальну структуру науково-педагогічної діяльності та сформульовано основні засади регіонального розвитку.

У навчальному посібнику розглянуто основні теоретичні та методологічні проблеми суспільної географії: сутність і особливості теоретичного знання, методологічна база, об'єкт і предмет вивчення та методи дослідження, основні відношення та процеси наукового знання і сформовані на їх основі теоретичні концепції; напрями розвитку української та зарубіжної науки; елементи прогнозу, особливості регіональної політики і завдання суспільної географії в Україні.
Для студентів географічних факультетів університетів.